Психологический портрет младших школьников с различным статусом в социометрической иерархии - Дипломная работа

Дипломная работа

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С РАЗЛИЧНЫМ СТАТУСОМ В СОЦИОМЕТРИЧЕСКОЙ ИЕРАРХИИ

Содерж а ние

Введение

Глава 1 Психологическая характеристика младшего школьного возраста.

1.1 Структурные компоненты данного возраста.

1.2 Генезис взаимоотношений детей младшего школьного возраста со сверстниками.

Глава 2 Ребенок младшего школьного возраста в системе социальных отношений.

2.1 Особенности и структура учебной группы.

2.2 Статус ребенка в школьном коллективе.

Глава 3 Эмпирическое исследование.

3.1 Описание выборки.

3.2 Обоснование выбора и характеристика методов исследования

Введение

Каждый человек, начиная с момента рождения, попадает в различные социальные группы, которые обеспечивают ему определенный уровень комфортного существования. На протяжении всей жизни одни группы меняются, другие совсем исчезают, а на их месте появляются следующие: родительская семья заменяется своей семьей, группа детского сада на школьный класс, студенческая группа на рабочий коллектив и т.д. Потребность человека находиться среди людей, быть включенным в определенные группы является одной из важнейших потребностей. Однако необходимым уточнением здесь является то, что эта принадлежность должна быть не внешнего характера ( например, ребенок записан в данный учебный класс, потому что это ближайшая школа к дому, где он живет; студент зачислен в данную студенческую группу, потому что поступил в определенный Вуз в определенном году), а иметь эмоционально - личностное содержание.

Дипломная работа - Психологический портрет младших школьников с различным статусом в социометрической иерархии

Получить работу.